隔代教養的孩子 一樣優秀

隔代教養的家庭越來越多,

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,也形成另一社會問題。 圖/聯合報系資料照片 分享 facebook 午休時間,

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,小光走進辦公室有禮貌地請問我:「老師,

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,不好意思,

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,打擾您。下周我要代表學校參加三鶯區的英語演講比賽,

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,不知道老師是否有空可以指導我一下呢?」我看了一下行事曆,

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,原來比賽是在下周。我真是疏忽了,

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,應該要主動跟孩子約時間訓練他才是。「唉呀!是老師沒有注意,

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,明天我們約午休時間在家長會辦公室練習。」小光自備講稿,看得出他非常緊張,我提醒他千萬別太緊張,以他的能力應該可以有令人驚艷的成績。「嗯,老師,謝謝您。我阿嬤也是說我太緊張,講得太快。」聽著小光說著他與阿嬤的相處,原來他是隔代教養的孩子。小光告訴我,生母很早就離開他,父親後來也有自已的家庭,他說新媽媽對他不錯,但是在他心目中,阿嬤才是他真正的媽媽。小光說阿嬤是他的英文啟蒙老師,有時我在課堂上用英文歌教學,這些歌阿嬤在家已經放給他聽過。比賽結束後,傳來佳績,小光得到甲等,他特別過來與我分享榮耀。「老師,阿嬤要我特別來謝謝你,都是老師指導有方我才能得獎。」隔代教養孩子也是有優秀的,只要阿公阿嬤會教育,一樣可以教出成熟懂事的孩子,在未來的人生舞台上也將逐漸發光發熱。,

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