新二代國中生 研究台灣族群包容

彭渝豪母親是印尼華僑,

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,身為新二代的他說「擁有兩國文化,

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,我引以為傲!」基隆市建德國中二年級彭渝豪,

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,母親是印尼華僑,

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,他覺得新二代的背景讓他變得獨特,

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,還以新住民為題材,撰寫小論文,從自身角度出發,探討台灣社會對新移民的包容。彭渝豪的母親10多年前嫁來台灣。他回憶,國小入學時,同學得知他的媽媽是印尼人,一開始都非常驚訝,也充滿好奇心,「我很早就明白,自己似乎和其他人不太一樣」。去年底在老師建議下,他與另外2名同學組隊,參加北區四城市中小學學生專題寫作比賽,以「遠渡重洋 來自各國的新住民」為題材,透過問卷、訪談,探討現今台灣社會中,各界是否對新住民還存有刻板印象。他指出,民眾對新住民看法,年輕一輩幾乎都能用平常心與新住民相處,長輩則仍存有一絲成見。他說,歧視固然存在,但並不如想像中的嚴重;過度的關心反而也是一種歧視,應該以平等、尊重態度,與新住民相處。在這次研究主題中,他說,自己身為新住民子女,感觸很深,因為從研究中認識更多新住民真實面貌,也提出幾項外界對於新住民的傳統迷思,包括是否屬於弱勢、外界的歧視眼光,以及在學習就業上有困難等等。彭渝豪說,「擁有新住民二代身分是我的特點」,但並不代表在學習上處弱勢,反而更具有更包容的國際觀,未來有機會也希望能持續探索新住民議題。,

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