多元入學=適性入學?大學考招須正視4現象

大學考招「一一一新制」將逐步上路。 圖/聯合報系資料照片 分享 facebook 為配合十二年國教,

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,大學考招年年出招。新課綱實施當下,

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,一一一新制逐步上路,

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,以下幾點現象值得重視。現象一:考試入學分發錄取率創新低。依招聯會資料,

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,一○八學年度大學考試入學分發錄取率將創歷史新低,

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,僅約八成,

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,不僅低於去年的百分之九十一,

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,更遠低於九十八學年度的百分之九十七。當特殊選才、繁星入學、申請入學等錄取人數和比率不斷攀升的同時,

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,高中生最後一個升學機會的錄取率究應維持九成以上,

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,還是今年的八成,或繼續向下探?決策單位該給個說法,以作為學生選擇升學管道的參考,也方便高中端進行升學輔導。 現象二:指考人數比率文理組反向發展。比較大考中心公布的一○七年和一○八年指考各科選考人數,國文、英文、數乙、歷史、地理和公民等科都減少,但數甲、物理、化學和生物等科全部增加。在總報名人數減少百分之三點二的情形下,自然組各科漲幅達百分之三點一至五點九,社會組各科卻逆向下降達百分之九。這個現象是否說明了學測選考(五選四)造成特定學生鑑別度不足,以及大學申請入學選擇機會衝突的假設?現象三:大專校院學生休退學比率上揚。根據教育部統計,一○六學年度大專校院學生退學數為九萬一五三一人再創新高,連兩年突破九萬,主要理由是「志趣不合」;而新增辦理休學率六點一四%、人數七萬八二二○人,略低於前一年的八萬二四六人,主要理由是「工作需要」(一萬九九七六人)和「學業志趣不合」(一萬一二二五人),人數都高於因「經濟困難」而休學的四二九九人。這個現象是否足以證明多元入學、適性輔導,以及適性揚才的成效?現象四:大考非應屆考生比率增加。在少子女化下,一○八年指考總報名人數減少一六二三人,但個別報名人數(主要是非應屆生) 反向增加一四七○人達八二九六人,加上補習班集體報名二五七一人,共一萬八七六人,占所有考生百分之廿二以上,比前一年百分之十七增加五個百分比。重考班經營不易可見一斑,但已讀大學後卻不滿意大學校系者增加,這是否也反映出高教課程教學與經營管理問題?大學考招時有新措施,牽動每位高中生和家長的敏感神經。原本立意良善的政策目標,常因資料解讀不全、分析判斷失真、決策傳達不清,造成教育現場不安。一一一新制實施在即,決策機制與政策品質,不可不慎!,

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