桃園東門國小知動教室 孩子學獨立

在知動教室中,

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,教師及治療師運用平衡木、滾桶、鞦韆、等教材,

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,幫助學生情緒穩定。 記者邱榆蕙/攝影 分享 facebook 桃園市桃園區東門國小知動教室為全市最大,

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,搭配學前準備班,

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,提供特教生體能運動場所,

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,幫助情緒穩定、減輕學生生理及心理障礙,

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,有家長認為不僅能為孩子培養獨立性,

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,還能提前適應新環境。東門國小輔導主任連監民表示,

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,學前及國小階段正值感覺統合發展階段,

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,學生過動原因大多是因為感覺需求無法滿足,在知動教室中,教師及治療師運用感覺統合器材,如平衡木、滾桶、鞦韆、跳床、滑板、斜坡道等,並鋪有防護軟墊及安全防護設施,建置花費近百萬。連監民提到,當學生感覺需求滿足,便不會透過其他方式尋求感覺刺激,同時知動教室的活動訓練動作平衡協調及肌肉發展,讓學生情緒穩定,便能更專注於學習上。他指出,搭配3周的學前準備班,孩子已經能跟著學校鐘聲上下課,穩定在位子上40分鐘,知道每天抄聯絡簿、回家寫作業、每天帶齊文具用品。謝媽媽表示,6歲孩子患有智能障礙,從原本作什麼事都需要大人從旁協助,到現在自己能獨自走入教室、懂得要排隊,就算在戶外玩遊樂設施也遵守規守,令她欣慰。桃園市府教育局表示,除了東門國小,內壢國小、忠貞國小、茄苳國小、南崁國小、僑愛國小等6校也建置知動教室,有使用知動教室需求者,可於專業人員或教師協同下,就近申請至學校知動教室使用。,

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