季青漫畫 分享 facebook 國中教育會考落幕,
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,教育部長吳茂昆說:「…會考成績還跟升學有關,
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,還與社會工作直接做結合,
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,或許有一天台灣會走上這一階段」。這些話與教育部政策背道而馳,
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,出自教長的口中,
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,讓人詫異。國中會考的設計,
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,是透過測驗,了解學生在國中畢業時所擁有的學力,與升學無關。後來列入免試入學超額比序採計,但至多占三分之一。把會考成績和升學扯在一起,是不正確的說法。國中會考是重要教育政策,教育部長不該在狀況外。 課綱審查影響深遠,是很重要的事情。吳部長上任後第一次主持課審會時說:「是來學習的」。也許是謙虛的話,也許是真的尚未進入狀況。課審會攸關課綱、也攸關教材,身為會議主持人,必須盡快進入狀況。然而,第二次主持課審會時,他致辭後就離開。令人不解,「怎麼連學都不想學了?」致辭後就走人,沒有聆聽討論,從何學習?若是關心課綱與國民教育,不應如此。前任部長潘文忠主持課審會,都是從第一分鐘參與到最後一分鐘。潘曾經擔任縣市教育局長,對國教相當了解;吳擔任大學校長,不熟悉國教課綱。前者尚且全程參加,後者亟須「補強」,應該更用心投入,不是嗎?吳茂昆的作風,也影響課審會議,出席人數大幅下滑,寫下課審會召開以來最低紀錄。吳茂昆本身問題多,不能給學生正面教育;上任後爭議連連,負面評價不斷。教師團體、家長團體要求吳茂昆下台,社會各界也響應。有沒有關心教育?有沒有用心投入?民眾都在看。國家百年大計,別誤人子弟和教育!台灣並非沒有人才,給一個「適任」部長,好嗎?,