中國青少年研究中心發布「中美日韓四國高中生學習意識與狀況調查報告」，
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，報告顯示，
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，近年來大陸高中生的學習壓力感雖下降，
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，但因學習壓力導致的逃避心理、發洩行為卻上升。光明日報報導，
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，中國青少年研究中心聯合日本國立青少年教育振興機構、韓國青少年活動振興院，
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，並委託美國Buzz Hunter公司進行這項調查。該調查共進行兩次，
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，分別為二○○九年和二○一六年，調查對象為中美日韓國的普通高中學生。報告顯示，大陸的高中生對學習成績的滿意度在七年間提升了十三點三個百分點，但美國、日本高中生的滿意度則呈現下降趨勢，分別下降四點三和七點二個百分點。不過，大陸高中生認為學校生活快樂的比例下降了一點八個百分點，美國高中生也下降六點一個百分點，而日、韓高中生的快樂比例則呈現上升趨勢，分別上升了三點五個百分點、二點一個百分點。和一般認為亞洲學生升學壓力較大的印象不同，調查發現，亞洲三國高中生的學習壓力均呈下降趨勢，其中，大陸高中生下降五點三個百分點，日本高中生下降零點四個百分點，韓國高中生下降九點六個百分點。美國高中生的學習壓力反而上升八點八個百分點。大陸學生的壓力源，包含老師的要求、同學間的競爭、自己的期望、學習內容難等幾個方面，比例均提升；「父母的期望」對大陸學生壓力的影響反而降低。大陸高中生學習壓力雖然下降，但因學習壓力導致的逃避心理、發洩行為，例如想翹課、想摔砸東西、想對人大罵、對生活絕望的比例卻上升。，