兒福聯盟二○一七社會大眾校園霸凌經驗報告，
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，超過九成以上都認為霸凌會造成一輩子傷害。但教育部校安系統通報霸凌件數，
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，通報跟確認的件數相差懸殊，
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，兒盟擔憂校園霸凌有大量黑數。昔日校園衝突以肢體類型居多，
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，在防制校園霸凌強力宣導下，
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，直接接觸霸凌案例減少，
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，關係霸凌卻躍居首位且高達八成，
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，網路霸凌也隨３Ｃ產品科技進化而日趨嚴重。言語嘲笑、關係排擠的霸凌事件，
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，在社會各界也屢見不鮮，由於不易舉證處理，所造成的精神心理壓力比傷害身體的迫害力更嚴重。近年來反霸凌觀念興起，學校對校園霸凌通報皆持以謹慎審度態度，寧可誤報、不可不報，透過校園反霸凌小組的了解釐清以還原真相。若不成案，也會進行後續輔導教育責任。然專業輔導諮商人力的不足，卻是校園霸凌處置薄弱的罩門。政府應給予教育現場更多外部支援（包括法律層面諮詢），教育部申訴專線要更便民好記好用（像１１３三碼或１９９９四碼）。反霸凌宣導應深入家庭觀念和社會教育，消除加害者，減少受害者和旁觀者，整個大環境一起努力改變，才容易收效。，