教育部通知全台各縣市教育單位，
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，從104年開始，
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，補救教學將僅限於低成就學生，
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，台東縣內因此有近2000名學生無法參加。教育處副處長劉俊毅說，
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，除了補救教學，
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，仍有攜手計畫等方案，仍會盡力為學生爭取。
台東縣池上國中溫俊惟參加補救教學，從2分進步到96分，今年初受教育部表揚為學生楷模，不過台東縣教育處開學前接獲教育部公文，限定今後只有低成就學生才能參加補救教學，有的甚至還要具有單親、身障等弱勢身分才能參加。
台東縣目前約有1萬9000多名國中小學學生，其中超過1/3參與補救教學，但未必符合新補救教學上課資格，約有近2000人不能再繼續參加補救教學。
「無法參加補救教學，顯示並非低成就學生，可以改為參加課後輔導、夜間天使點燈計畫，或參與民間提供的教育課程。」劉俊毅說，如補教名師陳立的科學小菁英營、各地書屋、教會、基金會開辦的課後輔導，只要有心，都可加入。
基層教師對此大感不便。多位教師說，過去開課全班都能上，如今卻要依程度安排學生參與不同課程，初期勢必造成行政上的混亂及不便。
家長們則擔心失去補救教學機會。家長李維東等人說，有了補救教學，孩子不必去外面補習，家長也比較放心，如果未來被剔除上課資格，還要再尋求其他資源，家長所知又不多，希望教育處或學校能夠協助，讓孩子課後有地方繼續加強學習。，