畢業季節，
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，還有不少學生拚7月初的大學指考，
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，新竹高中校長李明昭5月初發給高三19個班級一封「高三學生一封信」，
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，內容因提及升學率及錄取台大或醫科等歷屆成績，
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，引起竹中學生反彈，
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，認為「學校將學生進台大、清大的人數量化，
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，做為治校或宣傳的業績，
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，不看重學生未來的學習動機與能量，
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，期盼學校這種以升學導向為主流的僵化思維，不要成為治校方針。」校長李明昭今晚回應純粹只是希望能鼓勵學生好好準備，沒想到會招致反效果，他也澄清自己是技職體系出來的學生，沒有名校迷思，他強調「不管哪個學校都有好學生」。李明昭說，他在5月初發給高三19個班級的這封信，用意是要鼓勵參加指考的學生不要放棄希望、繼續努力唸書，雖然內容有些八股也只是以寫作文方式做起承轉合，但目的是希望學生找到適合自己的興趣、全力以赴，希望激勵學生，讓學生在準備指考時不孤單。一名竹中高3學生在「靠北竹中」PO文：「敬愛的校長，您好。我是高三應屆畢業生，一個默默無名、沒能在學測上幫助學校宣傳的學生。自從拜讀校長「至高三同學的一封信」後，我一直深感不安。一方面，我重新審視在課堂上的表現，懊悔在缺少升學壓力下，過於輕鬆的學習態度，未能為指考同學留下最好的讀書環境。另一方面，我也對竹中校方未來著重的方向感到擔憂。高三下學期的感動，是周遭同窗兩三年的同學，都在為自己的未來打拚。而其中，不乏著對未來懷抱理想，選擇不同道路的人。有放棄台大，選擇交大電子的好友；勇敢衝出父母架設的框架，投身法律的二類學生；因為熱愛，將出國念航空航天學院的同學；為了理想，選擇銘傳應用日語的同儕……我相信，這份名單還很長。可惜的是，在校方眼中，今年有多少學生考取醫科、台大，似乎比有多少同學進入自己的理想校系更加重要。校方似乎不在意，一個「人」將在未來學習自己熱衷的知識，而在意「學生們」能帶來的宣傳效力。我能明白興趣很難量化，而多少人進入台清交成政卻是校方的業績壓力。然而，我期望這種追隨主流、僵化升學的精神，不要是校方以後的治校方針。新竹中學最輝煌的歷史，應當是率先在高中實施五育並進、全人教育、首開動員月會的風氣等。這是無數師長及學長們努力打拚，留給竹中最珍貴的傳統——敢與主流不同的精神。我卻很惋惜地看到，這項精神隨著時間漸漸消逝。不論是座談會上「全台高中都……」的回答，又或是校長您署名的這封信，都讓我疑惑，校方是否追隨主流，忘記了曾讓竹中驕傲的精神。離指考不到一個月，我將盡可能不干擾指考同學，讓他們能專心為自己的夢想努力。同時也期望，校方未來能以協助學生探索、發展興趣為目標——正如現在導師及輔導室所努力的——而非追求更亮眼的榜單。更希望在校長您的領導下，竹中能跳脫「制度上」的傳統，將竹中傳統精神再次發揚光大。」李明昭看到貼文後也上臉書社團親自回應學生：「同學你好，這封信我只是用來鼓勵還在準備指考的同學，為他們加油打氣，沒有貶意任何人的意思。我承認也許內容八股，世俗了些，只是希望同學既然選擇指考就好好努力。身為教育工作者，期許學生有好的發展是理所當然，但願竹中的同學，都能愛所選擇，選擇所愛。」李明昭受訪時表示，他因時間有限無法到班，才決定以信件方式鼓勵學生，不過造成學生有不同的解讀，他僅能尊重學生想法，並強調他是真的關心學生，也希望學生能考上理想學校，才以關心、祝福的語氣寫下信件內容，希望外界不要有過多聯想。新竹高中校長李明昭上臉書向學生回應。記者張雅婷／翻攝 分享 facebook 分享 facebook 新竹高中校長李明昭給高三學生的一封信。記者張雅婷／翻攝 分享 facebook，