教師團體調查,
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,高雄市特殊教育師、生比例太高等問題影響學生受教品質。教育局說明,
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,經費編列已經高出法定比例,
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,而特殊生情況不一,
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,安置方式也不能一概而論,
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,須經審查,
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,非教局任意編排。
高雄市教師職業工會理事長陳建志與市議員李雅靜、陳信瑜昨天舉行「特教孤兒、爹不親、娘不愛」記者會,
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,指責市府教育局長期漠視特教生權益,議員還揚言,若不改善,將於近期舉行的市議會臨時會杯葛教育局預算。
陳建志說,國中小身心障礙資源班師資及特教助理員人力不足現象存在已久,國小部分就高達1:15以上,此外,當前還存在著特教助理員不足,及「身障資源班」員額調整應比照普通班有3年觀察期,可是,相關意見多次向教育局反映都不了了之。
教育局主任秘書戴淑芬說明,全市特教師、生比例執行方式確如工會期許是1:8,可是,若如要求超過一人便增加一名教師,比例就等於降至1:4.5,倍增的經費支出難以負荷。
她說,依規定縣市特教師經費須占教育總預算百分之5,但高雄市實際為6.19,遠高出規定;至於配合每一特教師配置一名助理員,經費實非教育局能力所及,但已比去年增加151萬多元。
戴淑芬表示,特殊生的障礙情況不一,有身障、視障、聽覺、語言等類型,是否該由特教資源班改安置到普通班非教育局任意編排,是經學者、家長代表等共同組成的鑑定委員會審查決定。,