108年新課綱再兩周就要上路。 圖／聯合報系資料照片 分享 facebook 利用新課綱編出的中小學教科書，
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，再兩周就要正式進入教室。我因參與數學課綱研修，
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，現在又加入高中數學教科書審查團隊，
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，對於一路上時間安排不當，
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，感受極深。中小學課綱十年一修，
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，由前導研究、總綱訂定、課綱研修、書局寫書、教育部審書、師生用書，
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，環環相扣，
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，需要恰當的執行時刻表。這一點，
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，幾乎看不出規劃，
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，這次更是毫無章法，課綱通過半年就要書局送書審查。 半年把書編出是毫無辦法的。據了解，書局是用舊課本，參考課綱草案，邊改寫邊打聽新課綱消息，最後送審的，有許多不到位之處。在審書時，我們花了極大精神提供意見，但書局在乎的是早日通過審查賣書，對太多細緻要求多所抱怨。這歸結到我國並沒有完整規劃。以韓國為例，新課本上路第二年，就開始規劃十年後課綱。反觀這次課綱研修，因為政黨輪替，課綱草案在教育部放了一年。這背後有個重要因素，那就是執行課綱研修的國家教育研究院層級極低。因其層級低，預算有限，獨立運作困難。以最近與外國交流規劃英譯課綱案子為例，因其缺人，徵召課綱研修團隊執行此事；兩百多萬元經費還要靠國教署支援，五月討論至今三個多月，經費申請還在公文流程中。另外，讓人擔心的是，執行新課綱的態度保守，常淪為口號。此次高舉素養導向課綱旗幟，的確令人耳目一新，卻缺乏執行力。以數學的計算機素養來說，與國外相較，我已落後幾十年，所以研修團隊積極規劃計算機融入教學。這需要一連串配套。但大考單位及教育部長官偏保守，歷次溝通總有一套不能實行理由：可能作弊、沒有經費、國情不同、還有更重要任務。當我們向教師們解釋計算機融入教學理念時，老師都十分認同，但都有個疑問「平時我們教學生使用計算機，但大考卻不能用，這會不會害了他們？」所有的宣導，化為烏有。蔡總統，妳在短短時間內達成年金等重大改革，讓我們耳目一新；我們也很需要妳抽空看看前述的一些「小事」。請救救我們的教育。，